Un programme bonifié ;O)

Cette année, l'école à la maison se fera avec un ptit bébé au chaud dans mon bedon!

De beaux échanges à venir...

Vacances avant les vacances!

Fin de session oblige, j'ai été incapable de trouver 1 mini micro minute pour enseigner à mes cocos dans les 2 dernières semaines, ouffff!

Nous avons donc recommencé hier! Voici donc un compte-rend d'hier et d'aujourd'hui :O)

Éducation à la citoyenneté:
Conte d'Angleterre - Le petit bonhomme en pain d'épices
Nous avons localisé l'Angleterre sur la carte, trouvé les différences avec le Qc (autobus à 2 étages, Reine d'Angleterre) et avons discuté de la famille Royale. Au final, nous avons décidé de concocter des biscuits en pain d'épices!

Français:
Le radical des verbes + verbes au présent (3e année)
Les pronoms personnels (3e année)
Les adjectifs (3e année)
Verbes à l'imparfait et au futur simple (4e année)
Mots invariables (4e année)
Mots-étiquettes et vocabulaire (1ere année)
*Cocotte D lit maintenant près d'une trentaine de mots différents!

Math:
Additions et soustractions «à l'horizontale» (3e et 4e année)
Additions et soustractions avec nombres manquants (3e et 4e année)
Résolutions de problèmes (3e et 4e année)
Ordre croissant-décroissant 0 à 100 (1ere année)

Dans le cadre de l'éducation physique, nous avons relevé le défi Moi j'croque qui consistait à manger au moins 5 portions de fruits ou de légumes par jour pendant 5 jours afin de gagner la cuillère d'argent! Les enfants devaient s'assurer de bien prendre leurs portions et de ne pas oublier de les comptabiliser ;O)

Éthique et culture religieuse:
Hindouisme; en quelques mots, nous avons parlé des croyances (réincarnation et karma), de la place du yoga et de la méditation ainsi que de Krishna!
*Avais-je mentionné que la fois précédente nous avions abordé la religion chrétienne, le Vatican, le pape, les prêtres, l'Église aujourd'hui et les célébrations chrétiennes? Il me semble que non... Bref, les enfants aiment beaucoup les cours d'éthique et de culture religieuse!

Univers social:
Révision générale du concept «temps» - jours de la semaine, mois de l'année, saison, période de la journée (1ere année)
Les période de la vie (1ere année)
Le régime seigneurial (4e année)
*Nous avions préalablement abordé les colonies, les postes de traite, les filles du Roi, etc., mais j'ai manqué de temps pour tout écrire! Bref, nous sommes en pleine période 1645-1745!
Les Algonquiens (3e année)

Sciences:
La flottaison (3e année)
Légumes-tiges, feuilles, racines, tubercules, fleurs, feuilles (4e année)

Dois-je écouter que ça bricole Noel à plein?! Lolll!

Matériel utilisé: Les cahiers habituels (Toute ma...), Réussir ma 3e année, le site web Récitus pour l'univers social, cahier de vocabulaire 1ere année, mots-étiquettes et un superbe petit livre: Le temps, Éditions Chouette qui couvre tout ce que nous avons abordé en 1ere année, ces 2 dernières semaines!

Les vacances s'en vienne à grands pas, les enfants son fébriles pour 2 raisons: 1, ça sent Noel et 2, leur grand frère revient à la maison... Ce dernier compte d'ailleurs les dodos, hihihi! J'attends les papiers de la commission scolaire pour le contrat officiel et la directrice a téléphoné ce matin... Voulait savoir pourquoi, si on avait changé d'idée, comme le prenait fiston, ce qu'on comptait faire les prochaines années, si on avait réalisé l'ampleur du sec. 5, etc.

J'ai également eu l'appel de la commission scolaire, qui voulait simplement nous confirmer que tout était correct, qu'ils nous envoyait les papiers et la matière à parcourir et surtout, qu'ils étaient disponibles pour nous et nous soutenaient dans nos démarches... Wow!

Petite différence d'approche ici ;O) Merci à la Commision scolaire Beauce-Etchemin qui est ouverte, compréhensible, facile d'approche et d'un support incroyable! Pour le reste, on passe ;O)

Revirement de situation!

Baaaaaaah non, je ne renvoie pas mes bambinos à l'école :O))) C'est plutôt le grand qui revient parmi nous!

Malgré d'excellents résultats scolaires (facilité inné), Coco A est complètement démotivé... Ses professeurs s'inquiètent pour lui, il a l'air d'un zombie en classe et à l'école, aucun intérêt, devoirs bâclés, bref, nous faisons face au même problème qui nous avait décidé à le retirer de l'école il y a quelques années...

Le problème? Manque de stimulation intellectuelle... Il a besoin que ça aille 3x plus vite que le cheminement qu'il suit présentement! À la maison, le travail autodidacte lui convenait parfaitement; il gérait son horaire, passait la journée dans ses cahiers, effectuait ses devoirs et ses projets, là il est ralenti par autrui, perd son temps...

Alors voilà, retour à la maison! Pourquoi modifier ce qui allait si bien!?

Après Noel toutefois, le temps que nous puissions préparer sa seconde moitié scolaire parce que le high school moi, je ne connais pas du tout et bon, ahem ahem, ça me fout la trouille un tantinet ;O)

Mais bon, on va y arriver! Ce n'est sûrement pas pire que lorsqu'on a débuté le primaire à la maison et qu'on était tous novices en la matière!

Pour palier à ce besoin de socialiser si présent à l'adolescence, Coco A fréquentera hebdomadairement la Maison des jeunes du village et fera 1 journée/semaine de bénévolat dans un centre communautaire pour jeunes, adultes et aînés et dès janvier, poursuite des cours de natation.

J'aurai donc encore plus de choses à raconter ;O)

@ +, j,ai une journée d'école à préparer!

Créativité quand tu nous tiens!

Quel beau début de semaine, tout en douceur...

Nous avons tout d.abord choisi notre thème du mois; novembre n'étant pas riche en fêtes à souligner, il m'a fallu chercher un petit peu plus loin. Juste un peu, car mon choix s'est arrêté sur... L'automne, lolll!

Notre journée était donc grandement organisé autour de cette saison...

Arts plastiques:
Les enfants avaient à concevoir un dessin en relief sur lequel ils devaient insérer de véritables bouts de feuilles d'arbres. Ils devaient dessiner quelque chose qui leur faisait penser à l'automne; nous avons donc fait une tempête d'idées et chacun d'entre eux a opté pour une situation particulière. La petite a choisi de dessiner le paysage autour de la maison, la moyenne a opté pour des enfants jouant dans des tas de feuilles et le grand a préféré faire un herbier des feuilles trouvées sur le terrain et de les identifier.

Musique:
On devait au départ inventer une comptine d'automne sur un air connu mais ça a tourné en poésie, hihihi!

Les enfants ont travaillé en groupe pour sortir le plus grand nombre de mots possibles reliés à l'automne. Ensuite, je me suis joins à eux pour trouver des rimettes; tous ensemble, nous avons ensuite intégrer nos rimettes à des petites phrases! Beaucoup de plaisir! Le résultat?

«Les feuilles tombent sur les écureuils
L'écureuil mange des feuilles
Moi, je cueille les feuilles
La pluie tombe la nuit
Dans mon lit, j'entends la pluie
Dans mon lit, j'ai peur la nuit
La pluie tombe dans le nid
Mon lit est comme un nid
À ma porte, l'automne sonne!
Les feuilles multicolores brillent comme de l'or
Les arbres sont forts et multicolores
Il y a du beau temps pour mon cerf-volant
Il y a des demoiselles rouges
Ce sont des coccinelles qui bougent
Hmmmm viens que je te mange
Petite citrouille orange
Le temps change
Les animaux vont dans les granges
C'est le temps des déguisements
Les déguisement volent dans le vent
L'Halloween ça swigne
Il mouille sur ma citrouille
Ouille, ouille, ouille»

Pas pire hein?! :O)))

Ensuite du français:
Dictée (4e année)
Les verbes au passé composé (4e année)
Groupe du nom, groupe du nom sujet et verbes infinitifs/conjugués (3e année)
Vocabulaire (1ere année)
Révision de mots et ajouts de mots nouveaux (1ere année)
*Cocotte D sait maintenant lire Amélie, Mélissa, amie, aime, ami, Médor, Micha, maman, mon, ma, me, mi, mo, mu, mé, mè, my. Nous travaillons maintenant sur mange, main, midi, Dimitrios, maison, mes, malade...

Et pour terminer, maths:
Dictée de nombres 0-50 (1ere année)
Bonds de 5, bonds de 10 et ordre croissant (1ere année)
Révision nombres inférieurs à 100 000 pairs/impairs (3e année)
Additions sur les nombres naturels inférieurs à 100 000 (3e et 4e année)
Soustractions sur les nombres naturels inférieurs à 100 000 (4e année)

Matériel utilisé aujourd'hui: matériel de brico, la nature (!), Toute ma 1ere année, Toute ma 3e année, Toute ma 4e année, mots-étiquettes, En-Tête A

Une belle journée comme je les aime, productive, mais relaxe! Les enfants ont super bien travaillé, je n'ai pas eu à lever le ton 1 seule fois :O)))

Et la journée s'est terminé avec une popotte en famille! Riz brun aux lentilles, canneberges et kaki (fruits asiatiques reçus d'un couple d'amis) + biscuits frigo aux graines et pain maison!

C'est assez pour moi pour aujourd'hui, lolll! ;O)

Chuuuuuuutttttt!

Congé hier...

Et aujourd'hui on prépare l'Halloween ;O)

On ne peut tout faire en même temps, même avec la meilleure volonté du monde!

À plussss...

La sagesse incarnée!

Comme mentionné précédemment, hier était une journée test; je devais combiner l'université avec l'école aux enfants... Bon...

Je leur avais laissé des petits travaux a compléter pour mardi matin, rien de compliqué et rien de nouveau où j'aurais besoin d'expliquer; seulement des petits exercices à faire pendant que je me préparerais pour mon départ vers 12h. Je ne voulais pas non plus leur enseigner le matin et me taper mes propres cours ensuite, je savais que ma tête ne tiendrait pas le coup avec une telle surdose ;O)

Mais bn, es enfants étant ce qu'ils sont, l'avant-midi d'hier s'est déroulée dans les jeux, la procrastination dans leurs petites tâches (on déjeune, on s'habille, on fait sa chambre et on travaille comme des grands!) et le cadre moins bien établi que lors d'une journée d'école officielle, nous nous sommes retrouvés à l'heure du départ avec des cocos qui n'avaient rien fait, excepté Cocotte C, qui a enfilé ses tâches, fait toute seule le mini ménage du sous-sol (désordre au sous-sol = pas d'école, règlement #1!) et complété ses travaux, wow!

Je n'ai finalement pas été à mon cours et ai seulement été remettre mon travail de mi-session; l'après-midi en fut un de commissions et de visite à grand-maman ;O) La mama étant bien fatiguée à notre retour à la maison, a décrété congé d'école pour la journée...

C'est alors qu'un miracle se produisit...

Installé à table avec mon portable, aux côtés de l'Homme qui pitonnait sur le sien et de Coco A qui faisait ses devoirs, Coco B, avec ses travaux du matin... Puis vint s'installer Cocotte C qui voulait savoir ce qu'elle aurait eu à faire d'autre si on avait fait l'école... Puis Cocotte D souhaitant faire quelques pages elle aussi... J'étais aux anges!

Belle tablée de cocos motivés!!! Ne manquait que Coco E, qui s'est rapidement joint à nous pour faire des dessins, lolll!

Bien croyez-le ou non, il a fallu leur dire d'arrêter à 8h40, qu'il était grand temps d'aller se coucher! Lolll!

Reste à voir s'ils auront le même air d'aller aujourd'hui ;O) Journée complète, je suis en congé...

Rentrée des classes...

Réussie!

Grosse journée, mais tout le monde s'en est sortie indemne et ravis! Moi la première :O) J'ai envie de vous partager l'horaire de notre journée, ça me permet de récapituler ce que nous avons vu aujourd'hui! Je crois que j'en prendrai l'habitude, un vrai journal quoi! ;O)

Retour sur les règlements et présentation du thème du mois; Halloween bien entendu!

9h30-10h45: Maths
Ordonnancement de chiffres de 1 à 30
Décomposition de nombres inférieurs à 100 000 et plus petit, plus grand, égal

10h45-12h: Français
Écriture de lettres pour la petite
retour sur quelques cursives (3e année)
Nom commun/nom propre/adjectif pour les grands

Dîner (maman en profite pour une douche et un café!)

13h-14: Éducation à la citoyenneté
Lecture du conte africain »Pourquoi les crocodiles ne mangent pas les poules» suivie de questions de compréhension de lecture et d'un travail de groupe (avec moi) sur les différences qu'il serait possible de constater en continent africain

14h-15: Anglais
Nombres 0 à 5 et dizaine jusqu'à 100
Alphabet
Jours de la semaine (1ere et 3e année)
Dialogue de présentation

15h au souper: dehors!!! :O)))

Tout ça avec un ptit bout d'homme de presque 3 ans, qui réclame son lot d'attentions et qui a le tour de mettre le sous-sol en bordel pendant qu'on travaille! Pauvre coco, il doit bien s'occuper ;O)

Matériel utilisé aujourd'hui: Toute ma 1ere année, Toute ma 3e année, Toute ma 4e année, Réussir ma 3e année, Devoirs et leçons 1ere année, Signets de Diane - contes de différents pays (onglets Pour les titulaires)...

J'ai ensuite laissé des pommes de terre «trop cuire» au four pendant que je prenais un appel pour le boulot et que l'Homme était à l'épicerie avec l'aîné, lolll! Là, je bloggue et enligne la cafetière, oufff!

Demain, test université + homeschool... On commence en douceur en a.m puisque je quitte à 12h et n'ai pas envie de «me casser la tête avant de me casser la tête»! Ils feront donc quelques exercices de mathématiques et à mon retour, on tentera de rattraper le temps perdu avec de plus petites périodes...

À suivre!

(simili) Horaire 2009-10

J'avais mentionné que je partagerais notre horaire d'école à la maison, alors le voici le voilà!

Lundi: école toute la journée

Mardi: travail individuel le matin, avant le départ de maman pour l'uni; idem à mon retour en après-midi. Les enfants sauront la veille ce dans quoi ils pourront s'avancer le lendemain...

Mercredi: école toute la journée

Jeudi: identique à mardi

Vendredi: école tout l'après-midi

Nous devrons conjuguer tout cela avec les emplettes et le train-train quotidien, mais nous sommes tous prêts à travailler un peu le week-end, question de bien rentabiliser notre temps... Après tout, assis tranquilles à la maison, en pyjamas s'il le faut, ce n'est pas bien bien exigeant ;O)

J'ai dû calculer un certain nombre d'heures par matière pour la commission scolaire, mais bof, entre vous et moi, c'est administratif seulement, car je ne m'en préoccupe guère ici! Mon objectif étant de passer à travers la matière, point!

Prochain billet: mes objectifs pour cette année...

3 dodos :O)

Vous entendez les cloches...?

C'est qu'elles sonnent au loin :O)))

Nous sommes prêts! La journée d'hier fut entièrement dédiée au ménage de la salle de classe, des armoires d'écoles, du triage de matériel (quoi va à qui!), du recyclage de matériel des années passées, qu'il soit déjà «usé» ou non, etc.

Oh que oui je recycle! Ma petite de 1ere année se servira du matériel qu'a utilisé sa soeur il y a 2 ans, qui appartenait à son frère l'année d'avant! Même si les cahiers sont déjà remplis, il est tout à fait possible de les utiliser autrement; en dictées, en exercices retranscris manuellement, en questions ouvertes, etc.

Les maths, le français, les sciences, ça ne change pas avec les années ;O) Les appellations qu'on donne aux termes si, mais pas le contenu!

Bref, j'ai travaillé d'arrache-pied à classifier, mettre sous onglets, distribuer dans les cartables respectifs, faire notre horaire, faire une tournée de mes sites webs antérieurs à la recherche des liens brisés, lister le matériel manquant (l'urgent et l'intéressant), retranscrire la liste de nos petits réglements et faire le ménage des pupitres, ouf!

Voilà, c'est complété! Il ne me reste en réalité qu'à trouver quelques sites webs spécifiques supplémentaires pour Coco B étant donné que ce sera notre première 4e année à tous les 2, lolll! Vous retrouverez ces sites sous le menu à gauche, sous peu...

Première journée prévue... Ce lundi! J'ai cours demain et je viens tout juste d'arriver aujourd'hui...

Je mettrai d'ici là notre horaire de classe et j,expliquerai de quelle façon je m'y prends pour combiner ça à l'université ;O)

On y est presque!

Ça s'en vient! On devrait débuter l'école lundi prochain et je dois avouer que je ressens une petite excitation, hihihi!

Nous venons tout juste d'acheter 3 manuels des Éditions CARACTERE:

Toute ma 1ere année
Toute ma 3e année
Toute ma 4e année

Conformes au programme du ministère de l'éducation, le manuel de 1ere année contient des trucs, des jeux, des comptines, des exercices et des conseils aux parents; ceux de 3e et 4e abordent le français, les mathématiques, l'anglais, la science et l'univers social. Près de 400 pages chacun, wow!

Et en prime, à l'achat de chaque manuel, je peux recevoir gratuitement un numéro de la revue pédagoqique La Récré ainsi qu,un petit roman de la même maison d'édition; chaque promo étant associée au niveau scolaire de l'enfant, double wow!

Voici le site web pour en savoir plus sur ces superbes manuels: www.editionscaractere.com

Il ne me reste qu'à mettre de l'ordre dans le cartables, regarder mon programme de 4e année et téléphoner à l'école pour le prêt de matériel...

Voilà, j'ai hâte!

Dialogue imaginaire

- Dis Hop mama, comment ça va la rentrée avec les petits?

- La rentrée? Bah tu sais, on n'a pas encore commencé...

- Comment ça pas encore commencé? On est à la mi-septembre, qu'est-ce qui se passe?

- Bah tu sais, il ne se passe rien de particulier; j'ai recommencé l'Université, j'ai 4 cours et les travaux qui les accompagnent, l'aîné a commencé le secondaire; on tente de s'adapter quoi!

- Et les petits eux?! Ils ont déjà manqué un bon 2 semaines d'école! Qu'est-ce qu'ils font de leurs journées?!!!

- Bah tu sais, ils s'amusent, ils rient, ils profitent de la vie quoi!

- Mais mais, ce n'est pas tout ça! Tu prévois commencer bientôt?

- Bof, je ne sais trop... Pour le moment, je ne mets pas de pression et je ne leur en mets pas non plus... Bientôt!

- Voir si ça a du sens... Ils n'auront pas le temps de voir toute la matière...

- Bah oui, si tu savais...

- Mais, c'est une priorité, l'école non?

- Oui bien sûr! Au point où j'en suis, je suis bien placée pour le savoir!

- Alors tu dois vouloir leur donner un cadre bientôt, une routine, de la matière? Non?!

- Non, pour le moment je leur donne du lousse, car moi je n'en ai pas; d'ici quelques semaines, on pourra inverser ;O) Et t'inquiètes, je n'ai besoin que de 5 mois avec eux alors quand bien même que je commencerais en janvier...

- En janvier?!!!! Pffff! Je ne sais si je dois en rire ou en pleurer...

- Ni un ni l'autre, offre-moi donc un café, tiens ;O)

Inscriptions officielles

Les 3 petits à l'école du village pour une prochaine année à la maison, enfin réglé! Et je dois rappeler la secrétaire pour ma demande de matériel scolaire; on croise les doigts!

Je ne peux passer sous silence l'entrée du grand au secondaire, ce jeudi! Après un petit bug (la polyvalente n'avait pas activer son profil d'étudiant en établissement, donc il n'était pas sur la liste d'étudiants = pas d'horaire, pas de transport scolaire, pas de liste de matériel! Mais c'est réglé ça aussi :O)

Et bon, je termine en mentionnant que de mon côté, je recommence l'université ce lundi...

L'école à la maison elle? Je ne sais pas encore, j'ai besoin d'une petite période d'adaptation, hihihi!

La tête haute

J'ai reçu, au début de la semaine, un appel de l'école primaire où les bambinos sont inscrits (parce que même en ne fréquentant pas un établissement, ils doivent être inscrits à l'école de leur quartier); je dois me rendre sur place afin d'inscrire les petits pour la prochaine année de scolarisation à domicile.

L'ayant complètement oublié, je ne m'y suis rendue que cet après-midi, relativement tard et bien entendu, l'école était fermée et les secrétaires absentes. Ce retour sur mes pas m'a permis de réfléchir à nouveau sur mon billet concernant les subventions pour les parents ayant choisi d'enseigner eux-mêmes à leurs enfants...

Forte de cette 3e année avec eux, je me sens de plus en plus confiante et déterminée à faire le tour de vraiment toutes les possibilités qui s'offrent, ou qui pourraient s'offrir à nous bien qu'elles ne soient pas clairement énoncées ;O)

Lorsque nous avons fait évaluer les portfolios par l'agente de la commision scolaire, elle nous clairement affirmé qu'on pouvait faire la demande d'acquisition de matériel scolaire au sein de l'établissement où sont inscrits les enfants. Nous y avons déjà pensé par le passé, mais j'avoue sincèrement que précédemment, nous voulions tellement faire bonne figure auprès des hauts placés que nous avons joué profil bas, très bas. La 1ère année, nous avons retiré les enfants de l'école en octobre, en moyens termes avec le personnel; la 2e année, nous venions tout juste d'emménager dans une autre ville avec une autre commission scolaire et il a fallu repartir la totalité des démarches à zéro; cette année, encore à la même place que l'an dernier, nous avons la tête bien haute et connaissons bien les responsables alors nous pouvons nous permettre d'ajouter quelques petites demandes à notre entente annuelle, dont un peu de matériel ;O)

Ensuite, j'aimerais savoir si mes enfants sont autorisés à participer aux sorties éducatives, quitte à ce que je sois parent-accompagnateur puisque les enseignants en place ne les connaissent pas du tout... Je ne vois pas pourquoi ce serait impossible puisqu'ils sont inscrits à l'école ;O) Cela leur permettrait de socialiser davantage... J'ai bien l'intention de demander!

Il y a sûrement d'autres possibilités: peut-être participer à des classes ouvertes? Je sais qu'à l'ancienne école des Cocos, les parents étaient toujours les bienvenus pour venir donner un coup de pouce aux enseignants; je vérifierai à savoir si je peux venir «accompagnée» ;O)

Ce serait des expériences différentes et enrichissantes pour les petits! Et l'an prochain nous serons ailleurs alors on recommencera le profil bas le temps de s'adapter, encore une fois, hihihi!

Voyage dans le temps

Les Fêtes de la Nouvelle-France sont commencées et si la température peut bien être clémente un tantinet, nous y accourerons!

Le site officiel de l'évènement a toute une section Histoire qu'il me sera bien agréable de découvrir et de partager avec les enfants, juste avant ou après une visite sur les lieu de festivités, même en tout temps, surtout quand Dame Nature est de mauvaise humeur ;O)

Site officiel des Fêtes de la Nouvelle-France

Avoir eu un peu plus de sous cette année, nous nous serions déguisés afin de participer pleinement, mais avons promis aux enfants de ne pas passer à côté aux prochaines Fêtes, dans 2 ans! Ce sera vraiment une belle façon de concrétiser l'histoire, surtout que la Nouvelle-France fait partie du programme d'Univers social des Cocos.

Alors, à quand un voyage dans le temps à farfouiller, découvrir, goûter, observer et participer à la vie des paysans et des sieurs? Vite vite, il ne reste que 2 petites jours!

Presqu'un tour complet

J'ai réalisé hier soir que cette année de scolarisation à domicile sera beaucoup plus facile que les précédentes; de 1- ce sera notre 3e année et de 2-, le plus important, il n'y aura que Coco B qui entamera un programme que je ne connais pas (4e année ou 2e année du 2e cycle selon la réforme!).

Coco A sera parti, Cocotte C suivra le programme que j'ai fait avec Coco B l'an passé (3e année ou 1ere année du 2e cycle), Cocotte D suivra le programme d'il y a 2 ans de Cocotte B (1ere année du 1er cycle); wow! En gros, cela signifie que dès l'an prochain, je ne ferai que reprendre les programmes des années précédentes, le tour aura été complet! Ça allège grandement mes tâches ça!

J'aurai appris la maternelle, la 1ere année avec Cocotte C, la 2e-3e-4e avec Coco B, la 5e-6e avec Coco A; oufff!

À quand le secondaire? ;O) Sérieusement, j'ai discuté dernièrement avec quelqu'un dont les membres de famille faisaient l'école à la maison depuis fort longtemps. Un des fils n'a jamais jamais jamais fréquenté l'école standard (primaire et secondaire) et entamera en septembre un doctorat à l'Université...

Qui a dit que le homeschooling n'était pas sérieux?! ;O) Sincèrement, je sais que je n'irai pas jusque là, mon objectif étant de les «partir» avec le primaire à la maison, leur inculquer profondéement les bases pour qu'ils s'envolent librement vers le secondaire, solidement ancrés...

Mais n'empêche que je trouve ça génial pareil!

À quand une subvention pour l'école à la maison?

Dernièrement, j'étais dans un grand centre commercial et comme les articles scolaires abondent déjà, je me suis mise à lorgner du côté des cahiers qui s'offrent à mes bambinos...

J'ai commencé à me faire une belle petite pile (Réussir sa 4e année, Réussir sa 1ère année, Je lis 1-4, Anglais 3 et 4, Croque-Maths 1-3-4...)

J'avais en mains pour 90$ de matériel scolaire, avant les tx, et je n'avais pas encore racheté de papier, de crayons, de matériel de brico, etc.

Résultat? J'ai remis tout ça sur les tablettes en me disant qu'on n'était pas pressé par le temps, que de toutes façons, je n'avais pas l'intention de débuter en septembre (vu mon entrée à l'Uni et l'entrée de Coco A au secondaire)...

Mais je ressens une petite frustration...

Il existe des subventions pour tout, de l'aide financière pour tout, des prestations pour tout; sommes-nous à ce point parias de la société pour que le gouvernement ignore notre existence et nos besoins?

Ce pourrait être pour acheter du matériel scolaire, organiser des sorties éducatives, acheter des instruments de musique, etc. Pas un paiement complet, mais juste une petite aide pour faciliter les démarches, qui après tout, sont gérées et approuvées par les commissions scolaires! Tant qu'à nous obliger à garder un pied dans le système...!

Pas toujours facile de choisir des chemins différents!

Recherche géographique et généalogie

Nous arrivons tout juste d'un petit séjour de camping sauvage au Lac Long, juste à la frontière du Nouveau-Brunswick; ce fut très agréable, les enfants ont adoré et les parents aussi! Le camping à 7 + 1 chien ce n'est pas de tout repos, mais ce changement d'air a somme toute été assez ressourçant!

Nous en avons profité pour visiter ma famille maternelle qui habite un tout petit village juste à côté; tous s'étaient rassemblés pour souligner les 80 ans de notre aïeule, soit environ 50 personnes, 50 descendants et membres de ma famille élargie. Les enfants ont beaucoup apprécié découvrir qui était qui et quels étaient leurs liens avec eux! C'est ainsi qu'ils se sont liés d'amitié avec des cousins de 3e génération, qu'ils ont bavardé avec des grands-oncles et des grandes-tantes; qu'ils ont revu ma propre grande-grande-tante et mes cousins-cousines, qu'ils ont rencontré (en même temps que moi d'ailleurs) les cousins de ma mère, bref, de quoi alimenter les discussions généalogiques pour un bout!

D'ailleurs, mon grand-oncle travaille depuis des années sur l'arbre généalogique de ma famille maternelle; mes enfants sont la 15 ou 16e génération, wow!

Pendant que c'est tout frais en leur mémoire, je vais leur offrir de dresser un mini arbre des gens qu'ils ont rencontré, en attendant d'avoir la version complète et détaillée parce que vous vous imaginez bien que j'ai demandé une copie de ce gigantesque portrait de famille!

Et pour compléter le tout, pourquoi pas une petite recherche géographique sur ce petit village sis entre le Maine et le Nouveau-Brunswick? Question d'en connaître encore plus sur une partie de leurs origines...

Idée pour journée grise

Comme ils annoncent une température de schnoutte tout le w-e et que les enfants commencent à être bruyants (signe d'un surplus d'énergie non-dépensé depuis quelques jours), je dois définitivement leur trouver quelque chose à faire!

Comme je ne suis pas si marâtre que ça et que je ne profiterai pas de ces 10 bras supplémentaires pour peaufiner mon ménage complet de la maison, faut trouver autre chose, hihihi!

Depuis quelques semaines, je m'amuse à prendre différentes photos des magnifiques spécimens de papillons qui nous font l'honneur de prendre un petit bain de fraîcheur sur les briques de la maison, plus spécifiquement juste à l'entrée... Pourquoi?

Mais pour scrapbooker en famille pardi!

Et tant qu'à y être, joignons donc l'utile à l'agréable et tentons de découvrir à quelles espèces appartiennent ces bellâtres!

Au programme demain, amusement et apprentissage continu :O) Même maman va s'amuser, quoique la créativité et moi c'est 2! Un ptit effort pour mes bambinos, y'a rien là!

Résultat:

Photos photos photos!

Afin de partager davantage notre petit quotidien...

Vue d'ensemble sur la salle de classe!

Le bureau de Mme la prof ;O)

Les bricos...

Autres bricos et djembés

Univers social, sciences & techno

Univers social (géographie)


Le coin Relax, pour calmer les esprits trop vifs ;O)

Bon, elles n'y sont pas toutes, mais ça donne une bonne idée!

Le Résultat

Mention honorable!

La conseillère pédagogique était complètement charmée par les cartables de 3po des enfants, leurs bricolages, leurs cahiers dûment remplis, la présentation de mon guide d'enseignement, les nombreuses photos de notre organisation spatiale, etc!

Bref, elle a été ébahie :O)))

Là, l'année scolaire est vraiment vraiment vraiment terminée!