Rentrée des classes...

Réussie!

Grosse journée, mais tout le monde s'en est sortie indemne et ravis! Moi la première :O) J'ai envie de vous partager l'horaire de notre journée, ça me permet de récapituler ce que nous avons vu aujourd'hui! Je crois que j'en prendrai l'habitude, un vrai journal quoi! ;O)

Retour sur les règlements et présentation du thème du mois; Halloween bien entendu!

9h30-10h45: Maths
Ordonnancement de chiffres de 1 à 30
Décomposition de nombres inférieurs à 100 000 et plus petit, plus grand, égal

10h45-12h: Français
Écriture de lettres pour la petite
retour sur quelques cursives (3e année)
Nom commun/nom propre/adjectif pour les grands

Dîner (maman en profite pour une douche et un café!)

13h-14: Éducation à la citoyenneté
Lecture du conte africain »Pourquoi les crocodiles ne mangent pas les poules» suivie de questions de compréhension de lecture et d'un travail de groupe (avec moi) sur les différences qu'il serait possible de constater en continent africain

14h-15: Anglais
Nombres 0 à 5 et dizaine jusqu'à 100
Alphabet
Jours de la semaine (1ere et 3e année)
Dialogue de présentation

15h au souper: dehors!!! :O)))

Tout ça avec un ptit bout d'homme de presque 3 ans, qui réclame son lot d'attentions et qui a le tour de mettre le sous-sol en bordel pendant qu'on travaille! Pauvre coco, il doit bien s'occuper ;O)

Matériel utilisé aujourd'hui: Toute ma 1ere année, Toute ma 3e année, Toute ma 4e année, Réussir ma 3e année, Devoirs et leçons 1ere année, Signets de Diane - contes de différents pays (onglets Pour les titulaires)...

J'ai ensuite laissé des pommes de terre «trop cuire» au four pendant que je prenais un appel pour le boulot et que l'Homme était à l'épicerie avec l'aîné, lolll! Là, je bloggue et enligne la cafetière, oufff!

Demain, test université + homeschool... On commence en douceur en a.m puisque je quitte à 12h et n'ai pas envie de «me casser la tête avant de me casser la tête»! Ils feront donc quelques exercices de mathématiques et à mon retour, on tentera de rattraper le temps perdu avec de plus petites périodes...

À suivre!

(simili) Horaire 2009-10

J'avais mentionné que je partagerais notre horaire d'école à la maison, alors le voici le voilà!

Lundi: école toute la journée

Mardi: travail individuel le matin, avant le départ de maman pour l'uni; idem à mon retour en après-midi. Les enfants sauront la veille ce dans quoi ils pourront s'avancer le lendemain...

Mercredi: école toute la journée

Jeudi: identique à mardi

Vendredi: école tout l'après-midi

Nous devrons conjuguer tout cela avec les emplettes et le train-train quotidien, mais nous sommes tous prêts à travailler un peu le week-end, question de bien rentabiliser notre temps... Après tout, assis tranquilles à la maison, en pyjamas s'il le faut, ce n'est pas bien bien exigeant ;O)

J'ai dû calculer un certain nombre d'heures par matière pour la commission scolaire, mais bof, entre vous et moi, c'est administratif seulement, car je ne m'en préoccupe guère ici! Mon objectif étant de passer à travers la matière, point!

Prochain billet: mes objectifs pour cette année...

3 dodos :O)

Vous entendez les cloches...?

C'est qu'elles sonnent au loin :O)))

Nous sommes prêts! La journée d'hier fut entièrement dédiée au ménage de la salle de classe, des armoires d'écoles, du triage de matériel (quoi va à qui!), du recyclage de matériel des années passées, qu'il soit déjà «usé» ou non, etc.

Oh que oui je recycle! Ma petite de 1ere année se servira du matériel qu'a utilisé sa soeur il y a 2 ans, qui appartenait à son frère l'année d'avant! Même si les cahiers sont déjà remplis, il est tout à fait possible de les utiliser autrement; en dictées, en exercices retranscris manuellement, en questions ouvertes, etc.

Les maths, le français, les sciences, ça ne change pas avec les années ;O) Les appellations qu'on donne aux termes si, mais pas le contenu!

Bref, j'ai travaillé d'arrache-pied à classifier, mettre sous onglets, distribuer dans les cartables respectifs, faire notre horaire, faire une tournée de mes sites webs antérieurs à la recherche des liens brisés, lister le matériel manquant (l'urgent et l'intéressant), retranscrire la liste de nos petits réglements et faire le ménage des pupitres, ouf!

Voilà, c'est complété! Il ne me reste en réalité qu'à trouver quelques sites webs spécifiques supplémentaires pour Coco B étant donné que ce sera notre première 4e année à tous les 2, lolll! Vous retrouverez ces sites sous le menu à gauche, sous peu...

Première journée prévue... Ce lundi! J'ai cours demain et je viens tout juste d'arriver aujourd'hui...

Je mettrai d'ici là notre horaire de classe et j,expliquerai de quelle façon je m'y prends pour combiner ça à l'université ;O)

On y est presque!

Ça s'en vient! On devrait débuter l'école lundi prochain et je dois avouer que je ressens une petite excitation, hihihi!

Nous venons tout juste d'acheter 3 manuels des Éditions CARACTERE:

Toute ma 1ere année
Toute ma 3e année
Toute ma 4e année

Conformes au programme du ministère de l'éducation, le manuel de 1ere année contient des trucs, des jeux, des comptines, des exercices et des conseils aux parents; ceux de 3e et 4e abordent le français, les mathématiques, l'anglais, la science et l'univers social. Près de 400 pages chacun, wow!

Et en prime, à l'achat de chaque manuel, je peux recevoir gratuitement un numéro de la revue pédagoqique La Récré ainsi qu,un petit roman de la même maison d'édition; chaque promo étant associée au niveau scolaire de l'enfant, double wow!

Voici le site web pour en savoir plus sur ces superbes manuels: www.editionscaractere.com

Il ne me reste qu'à mettre de l'ordre dans le cartables, regarder mon programme de 4e année et téléphoner à l'école pour le prêt de matériel...

Voilà, j'ai hâte!

Dialogue imaginaire

- Dis Hop mama, comment ça va la rentrée avec les petits?

- La rentrée? Bah tu sais, on n'a pas encore commencé...

- Comment ça pas encore commencé? On est à la mi-septembre, qu'est-ce qui se passe?

- Bah tu sais, il ne se passe rien de particulier; j'ai recommencé l'Université, j'ai 4 cours et les travaux qui les accompagnent, l'aîné a commencé le secondaire; on tente de s'adapter quoi!

- Et les petits eux?! Ils ont déjà manqué un bon 2 semaines d'école! Qu'est-ce qu'ils font de leurs journées?!!!

- Bah tu sais, ils s'amusent, ils rient, ils profitent de la vie quoi!

- Mais mais, ce n'est pas tout ça! Tu prévois commencer bientôt?

- Bof, je ne sais trop... Pour le moment, je ne mets pas de pression et je ne leur en mets pas non plus... Bientôt!

- Voir si ça a du sens... Ils n'auront pas le temps de voir toute la matière...

- Bah oui, si tu savais...

- Mais, c'est une priorité, l'école non?

- Oui bien sûr! Au point où j'en suis, je suis bien placée pour le savoir!

- Alors tu dois vouloir leur donner un cadre bientôt, une routine, de la matière? Non?!

- Non, pour le moment je leur donne du lousse, car moi je n'en ai pas; d'ici quelques semaines, on pourra inverser ;O) Et t'inquiètes, je n'ai besoin que de 5 mois avec eux alors quand bien même que je commencerais en janvier...

- En janvier?!!!! Pffff! Je ne sais si je dois en rire ou en pleurer...

- Ni un ni l'autre, offre-moi donc un café, tiens ;O)

Inscriptions officielles

Les 3 petits à l'école du village pour une prochaine année à la maison, enfin réglé! Et je dois rappeler la secrétaire pour ma demande de matériel scolaire; on croise les doigts!

Je ne peux passer sous silence l'entrée du grand au secondaire, ce jeudi! Après un petit bug (la polyvalente n'avait pas activer son profil d'étudiant en établissement, donc il n'était pas sur la liste d'étudiants = pas d'horaire, pas de transport scolaire, pas de liste de matériel! Mais c'est réglé ça aussi :O)

Et bon, je termine en mentionnant que de mon côté, je recommence l'université ce lundi...

L'école à la maison elle? Je ne sais pas encore, j'ai besoin d'une petite période d'adaptation, hihihi!

La tête haute

J'ai reçu, au début de la semaine, un appel de l'école primaire où les bambinos sont inscrits (parce que même en ne fréquentant pas un établissement, ils doivent être inscrits à l'école de leur quartier); je dois me rendre sur place afin d'inscrire les petits pour la prochaine année de scolarisation à domicile.

L'ayant complètement oublié, je ne m'y suis rendue que cet après-midi, relativement tard et bien entendu, l'école était fermée et les secrétaires absentes. Ce retour sur mes pas m'a permis de réfléchir à nouveau sur mon billet concernant les subventions pour les parents ayant choisi d'enseigner eux-mêmes à leurs enfants...

Forte de cette 3e année avec eux, je me sens de plus en plus confiante et déterminée à faire le tour de vraiment toutes les possibilités qui s'offrent, ou qui pourraient s'offrir à nous bien qu'elles ne soient pas clairement énoncées ;O)

Lorsque nous avons fait évaluer les portfolios par l'agente de la commision scolaire, elle nous clairement affirmé qu'on pouvait faire la demande d'acquisition de matériel scolaire au sein de l'établissement où sont inscrits les enfants. Nous y avons déjà pensé par le passé, mais j'avoue sincèrement que précédemment, nous voulions tellement faire bonne figure auprès des hauts placés que nous avons joué profil bas, très bas. La 1ère année, nous avons retiré les enfants de l'école en octobre, en moyens termes avec le personnel; la 2e année, nous venions tout juste d'emménager dans une autre ville avec une autre commission scolaire et il a fallu repartir la totalité des démarches à zéro; cette année, encore à la même place que l'an dernier, nous avons la tête bien haute et connaissons bien les responsables alors nous pouvons nous permettre d'ajouter quelques petites demandes à notre entente annuelle, dont un peu de matériel ;O)

Ensuite, j'aimerais savoir si mes enfants sont autorisés à participer aux sorties éducatives, quitte à ce que je sois parent-accompagnateur puisque les enseignants en place ne les connaissent pas du tout... Je ne vois pas pourquoi ce serait impossible puisqu'ils sont inscrits à l'école ;O) Cela leur permettrait de socialiser davantage... J'ai bien l'intention de demander!

Il y a sûrement d'autres possibilités: peut-être participer à des classes ouvertes? Je sais qu'à l'ancienne école des Cocos, les parents étaient toujours les bienvenus pour venir donner un coup de pouce aux enseignants; je vérifierai à savoir si je peux venir «accompagnée» ;O)

Ce serait des expériences différentes et enrichissantes pour les petits! Et l'an prochain nous serons ailleurs alors on recommencera le profil bas le temps de s'adapter, encore une fois, hihihi!

Voyage dans le temps

Les Fêtes de la Nouvelle-France sont commencées et si la température peut bien être clémente un tantinet, nous y accourerons!

Le site officiel de l'évènement a toute une section Histoire qu'il me sera bien agréable de découvrir et de partager avec les enfants, juste avant ou après une visite sur les lieu de festivités, même en tout temps, surtout quand Dame Nature est de mauvaise humeur ;O)

Site officiel des Fêtes de la Nouvelle-France

Avoir eu un peu plus de sous cette année, nous nous serions déguisés afin de participer pleinement, mais avons promis aux enfants de ne pas passer à côté aux prochaines Fêtes, dans 2 ans! Ce sera vraiment une belle façon de concrétiser l'histoire, surtout que la Nouvelle-France fait partie du programme d'Univers social des Cocos.

Alors, à quand un voyage dans le temps à farfouiller, découvrir, goûter, observer et participer à la vie des paysans et des sieurs? Vite vite, il ne reste que 2 petites jours!

Presqu'un tour complet

J'ai réalisé hier soir que cette année de scolarisation à domicile sera beaucoup plus facile que les précédentes; de 1- ce sera notre 3e année et de 2-, le plus important, il n'y aura que Coco B qui entamera un programme que je ne connais pas (4e année ou 2e année du 2e cycle selon la réforme!).

Coco A sera parti, Cocotte C suivra le programme que j'ai fait avec Coco B l'an passé (3e année ou 1ere année du 2e cycle), Cocotte D suivra le programme d'il y a 2 ans de Cocotte B (1ere année du 1er cycle); wow! En gros, cela signifie que dès l'an prochain, je ne ferai que reprendre les programmes des années précédentes, le tour aura été complet! Ça allège grandement mes tâches ça!

J'aurai appris la maternelle, la 1ere année avec Cocotte C, la 2e-3e-4e avec Coco B, la 5e-6e avec Coco A; oufff!

À quand le secondaire? ;O) Sérieusement, j'ai discuté dernièrement avec quelqu'un dont les membres de famille faisaient l'école à la maison depuis fort longtemps. Un des fils n'a jamais jamais jamais fréquenté l'école standard (primaire et secondaire) et entamera en septembre un doctorat à l'Université...

Qui a dit que le homeschooling n'était pas sérieux?! ;O) Sincèrement, je sais que je n'irai pas jusque là, mon objectif étant de les «partir» avec le primaire à la maison, leur inculquer profondéement les bases pour qu'ils s'envolent librement vers le secondaire, solidement ancrés...

Mais n'empêche que je trouve ça génial pareil!